АНО "Центр опережающей профессиональной подготовки" (далее - ЦОПП) осуществляет свою деятельность на основании Лицензии на осуществление образовательной деятельности №31/21/8993, выданной 2 июля 2021 года Департаментом образования Белгородской области.
Срок действия лицензии – бессрочно.
Основной целью деятельности ЦОПП является образовательная деятельность по образовательным программам опережающей профессиональной подготовки, дополнительного профессионального образования программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, по дополнительным общеобразовательным, программам профессиональных модулей для интегрирования в образовательные программы среднего профессионального образования.
ЦОПП осуществляет координацию развития и использования ресурсов области в целях опережающей профессиональной подготовки, в том числе профессиональной ориентации, ускоренного профессионального обучения, подготовки, переподготовки, повышения квалификации всех категорий граждан по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и компетенциям на уровне, соответствующем лучшим мировым стандартам и практикам, в том числе стандартам «WorldSkills».
Содержание образования в ЦОПП определяется образовательными программами, утверждаемыми и реализуемыми ЦОПП самостоятельно.
В ЦОПП ведется обучение по 40 программам дополнительного профессионального образования программам повышения квалификации за счет средств регионального бюджета и по договорам с физическими лицами с оплатой ими обучения.
Обучение в Центре ведется по очной и очно-заочной формам обучения с применением дистанционных технологий обучения.
Для всех видов учебных занятий устанавливается академический час продолжительностью 45 минут в соответствии с расписанием звонков:
|
1 пара 09:00-09:45 09:50-10:35 |
5 пара 16:20-17:05 17:10-17:55 |
|
2 пара 10:45-11:30 11:35-12:20 |
6 пара 18:05-18:50 18:55-19:40 |
|
3 пара 12:50-13:35 13:40-14:25 |
7 пара 19:50-20;35 20:40-21:25 |
|
4 пара 14:35-15:20 15:25-16:10 |
|
Обучение в ЦОПП осуществляется на русском языке.
В ЦОПП устанавливаются такие виды учебных занятий, как: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, стажировка, также могут проводиться другие виды учебных занятий.
|
п/п |
Наименование программы |
Форма проведения |
Категория обучающихся |
|
|
Психолого-педагогическое сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ в профессиональных образовательных организациях |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Педагоги-психологи, преподаватели профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии поварского дела (подготовка кадров по компетенции «Поварское дело») |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Организация он-лайн обучения в профессиональных образовательных организациях |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Заместитель директора по УМР профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии подготовка кадров по компетенции «Лабораторный химический анализ»
|
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии эксплуатации и обслуживание электромеханического оборудования (подготовка по компетенции «Техническая эксплуатация и обслуживание электромеханического оборудования (по отраслям)») |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Использование инструментов виртуальной реальности в образовательном процессе |
очная |
Заведующие компьютерными аудиториями |
|
|
Конфигурирование с элементами программирования платформы 1С колледж |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Заведующий учебной частью, сотрудники координирующие учебную работу в части работы с 1С:Колледж.
|
|
|
Основы разработки бизнес-проектов |
очная |
Педагоги профессиональных образовательных организаций (дисциплина «Основы предпринимательство») |
|
|
Современные технологии штукатурных работ (подготовка кадров по компетенции «Сухое строительство и штукатурные работы» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии обслуживания легковых автомобилей (подготовка кадров по компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Технология профориентационной работы в деятельности преподавателя |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Педагоги профессиональных образовательных организаций |
|
|
Информационная безопасность обучающихся |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Заместитель директора по ИТ профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии ветеринарии (подготовка кадров по компетенции «Ветеринария») |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии обслуживания горного оборудования (подготовка кадров по компетенции «Ремонт горного оборудования» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Технологии подготовки кадров по компетенции «Машинист локомотива |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии обслуживания грузовой техники (подготовка кадров по компетенции «Обслуживание грузовой техники») |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Социальные медиа в профессиональных образовательных организациях |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Сотрудники профессиональных образовательных организаций, курирующие ведение социальных сетей |
|
|
Организация сопровождения выпускников ПОО по вопросу трудоустройства |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Зам. директора, зав. учебной части, педагоги, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Технологии подготовка кадров по компетенции «Сварочные технологии»
|
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии молярных и декоративных работ (подготовка кадров по компетенции «Малярные и декоративные работы») |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии организации информационной безопасности (подготовка кадров по компетенции «Корпоративная защита от внутренних угроз информационной безопасности») |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Сварочное производство |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии при проведении электромонтажных работ (подготовка кадров по компетенции «Электромонтаж»)
|
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Аддитивные технологии в образовательном процессе |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Заведующие кабинетов, лабораторий, мастерских по ИТ |
|
|
Современные технологии подготовки кадров по компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии подготовки кадров по компетенции «Сити-фермерство» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии при подготовке кадров по компетенции «Ландшафтный дизайн» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения, профессиональных образовательных организаций |
|
|
Практическая подготовка и дуальное обучение в системе профессионального образования |
очная |
Зам. директора профессиональных образовательных организаций |
|
|
Конфигурирование форм в платформе 1С:Колледж |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Инженер-электроник (программист) профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии поварского дела (подготовка кадров по компетенции «Поварское дело») |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Использование инструментов виртуальной реальности в образовательном процессе |
очная |
Заведующие лабораториями и мастерскими |
|
|
Цифровой куратор по визуализации образовательного процесса |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Методисты, заведующий отделением |
|
|
Информационная безопасность обучающихся |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Председатель ЦК, МК по направлениям информатика и вычислительная техника |
|
|
Современные технологии подготовки кадров по компетенции «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) |
очная |
Преподаватели профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии подготовки кадров по компетенции «Эстетическая косметология» |
очная |
Преподаватели профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии подготовки кадров по компетенции «Программные решения для бизнеса» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Подготовка к участию в чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Изготовление кондитерских изделий (подготовка кадров по компетенции «Кондитерское дело») |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Организация он-лайн обучения в профессиональных образовательных организациях |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Преподаватели профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии подготовки кадров по компетенции «Токарные работы на станках с ЧПУ» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Современные технологии подготовки кадров по «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» |
очная |
Педагоги, мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
|
|
Подготовка экспертов к региональному чемпионату «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)" |
очно-заочная с применение дистанционных технологий |
Эксперты чемпионата WorldSkills Russia |
|
|
Создание обучающего видеоконтента (видеостудия). |
очная |
Методисты, заведующий отделением профессиональных образовательных организаций
|
|
|
Современные технологии подготовки кадров по компетенции «Туризм» |
очная |
Преподаватели профессиональных образовательных организаций |
|
|
Подготовка экспертов к региональному чемпионату «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)" |
очно-заочная |
Педагоги, эксперты регионального чемпионата WorldSkills Russia |
Документы, регламентирующие образовательный процесс образовательной организации
План реализации образовательных программ 2022 год.pdf
Положение об обучении по индивидуальному учебному плану.pdf
Положение об образовательной деятельности.pdf
Приказ Об утверждении плана реализации дополнительных проф программ повышения квалификации.pdf
План по реализации доп проф программ.pdf
О лицензии на осуществление образовательной деятельности
Выписка из реестра лицензий 02.07.2021.pdf
Программы обучения: